RELATOS PARA AHUYENTAR LAS NANAS VIAJA A SALTA CON LA CÁTEDRA GERMÁN ABDALA

En el marco de los Seminarios de Educación A Distancia Libre y Gratuita de la Cátedra Libre Germán Abdala UNLP, Relatos para ahuyentar las nanas viaja a Salta con el Seminario Juegos, Creatividad, dimensión de la Cultura a cargo de lxs docentes Carlos Perez Rigirozzi y Aurora Beatriz Silva, que trabajarán las propuestas del seminario con El Teatro Comunitario Alas de Salta que realiza labores de inclusión social en barrios como Villa la Juanita, Extensión de Villa la Juanita, Barrio Palermo... desde hace unos 10 años con el proyecto " La trama comunitaria en el aula". 

LOS TRABAJADORES DE LA SALUD Cuidamos, asistimos, escuchamos, mimamos, aconsejamos, nos organizamos por mejores condiciones de atención de las personas... Estamos siempre “al palo”, de cama en cama, de sala en sala, de nana en nana.

Queremos hacer un nuevo aporte, un nuevo remedio, que actúa sobre la célula después de haber pasado por el alma... una invitación a la calma, a la contemplación y a la escucha; que nutre como un puré de la abuela; que energiza como un comprimido cósmico; que alivia como las cosquillas de un hada enana..

“Relatos para ahuyentar las nanas”  Un proyecto del ÁREA DE SALUD DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS SOBRE ESTADO Y PARTICIPACIÓN de la ASOCIACIÓN TRABAJADORES DEL ESTADO DE LA REPÚBLICA ARGENTINA; fue pensado para niños, niñas y adolescentes hospitalizados o en tratamientos prolongados, porque en las salas de espera e internación de los Hospitales pediátricos el tiempo se dilata y en general las prioridades asistenciales no contemplan que la condición del niño o niña sigue intacta junto con sus necesidades lúdicas, culturales, comunicacionales inherentes a tal condición (obviando que son inherentes también a la condición humana).

Relatos parte desde el convencimiento de un nuevo concepto de salud integral, en el que el eje no es la enfermedad, sino que abre la posibilidad de recuperar al niño/a como sujeto de derechos, ejercitando los mismos en la práctica,  más allá de un cuerpo enfermo a ser sanado, una subjetividad a ser comprendida, cuidada y estimulada.

Elegimos actuar utilizando la palabra contada, porque en contextos en los que el cuerpo es objeto de intervención, éstas cobran especial  imprescindibilidad. Escuchar un cuento nos pone en contacto con realidades diversas, posibles e imposibles, donde hay también otras posibilidades simbólicas que luego serán herramientas nuevas a las ya conocidas, para afrontar situaciones, además de la innegable huella que deja en todos/as una historia contada con ternura, dedicación. También contemplamos la realidad social que nos relata que un niño o niña que se encuentra internado/a en un hospital público muchas veces se encuentra vulnerable también en sus aspectos más básicos, uno de ellos, el acceso a la cultura y el arte.

La posibilidad de acceder a un libro, una historieta, una imagen, permite a lxs niñxs, recuperar parte de sus espacios personales, que están completamente intervenidos por la dinámica hospitalaria. Su mundo no es sólo ya la enfermedad y todo lo que gira alrededor de ella, su mundo está lleno de inquietudes, conocimientos y deseos.

Ampliar el horizonte

En plena etapa de producción del disco de Relatos para Ahuyentar las nanas, advertimos que el material y el proyecto despertaba el interés de trabajadorxs en contacto con otras realidades de encierro, u otros espacios de acción que no eran hospitales; trabajadores de bibliotecas en barrios, o comedores infantiles, o instituciones de jóvenes, o cárceles, o geriátricos… veían Relatos como una herramienta valiosa, por eso fuimos profundizando el concepto para generar nuevos relatos para ahuyentar las nanas, y nuevas formas para el proyecto.

Es por eso que a partir del mes de octubre Relatos para ahuyentar las nanas junto con Armar la Trama, la herramienta radial de ATE Sociosanitario por una mejor salud popular, inauguró un nuevo camino de encuentro con la palabra, pero esta vez no solo contada sino también cantada. A partir del mes de octubre de 2014 se sumó esta propuesta al aire con 10 producciones que recorrieron la obra y la vida de más autorxs argentinxs.

Nuevos relatos para ahuyentar las Nanas... historias, para Armar la Trama | Idea, dirección, producción y conducción: Cecilia Fernández Lisso | Co-conducción y producción: Aline Santana | Producción General: María Emilia Menna | Edición: Ignacio Nacho Sarachu | Operación técnica |Amilcar Burgos | Producción Audiovisual y cámara: Javier Yacuzzi | Cámara: Sofía Goñi

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Relatoras y relatores de Relatos para ahuyentar las nanas

Información sobre el seminario

   

CATEDRA GERMAN ABDALA UNLP | SEMINARIO JUEGOS, CREATIVIDAD, DIMENSIÓN DE LA CULTURA

Equipo docente:

• Lic. Perez Rigirozzi, Carlos.
• Lic. Silva, Aurora Beatriz.

Reseña:

Este seminario tiene por finalidad trabajar la temática vinculada a la puesta en JUEGO del Cuerpo, desde la perspectiva del mismo, en la arena de “Lo Político”, dimensión esta que forma parte de la categoría “Cultura”, desde un concepto ideológico que comprende el Ser y Hacer Humano, mediante el desarrollo de su capacidad Creativa.

Dicho propósito se hace viable a través de explorar los recursos lúdicos y creativos que todxs tenemos, y son expresados a través del cuerpo como protagonista, no sólo como mero divertimento, descubrir que no se trata sólo de un instrumento, casi desconocido desde lo subjetivo, es decir no sólo poner el cuerpo en movimiento, sino también como instrumento transformador a través de la práctica de libertad.

 

CATEDRA LIBRE GERMAN ABDALA  | Seminarios de Educación A Distancia Libre y Gratuita. Cursada 2015

Primer cuatrimestre:

• Primeros Auxilios en educación infantil y primaria (Docente Titular: Lic. Oscar Alunni)
• Enfermería Comunitaria: APS y Multiculturalidad (Docente Titular: Lic Alberto David Trueba)
• Juegos, Creatividad, dimensión de la Cultura ( Docentes Titulares Lic. Perez Rigirozzi, Carlos; Lic. Silva, Aurora Beatriz)